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探究初中语文教学中的多元化教学方法
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摘要
本文主要是针对初中语文教学中的多元化的教学方法进行了详细的分析和总结,对多元化的教学方式、多元化思维方式、竞争合作培养创新能力以及多元化评价强化教学效果等多元化教学特点进行了全面阐述,旨在为初中语文教学工作提供合适的教学方法,从而提高初中语文教学质量,全面促进学生未来的发展。
作者
梁慧
机构地区
太康县张集镇夏楼小学
出处
《丝路视野》
2018年第15期86-86,共1页
The Silk Road Vision
关键词
初中语文
多元化
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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