着眼素养提升改进阅读教学

阅读教学是中学英语教学的一个重要组成部分,阅读课教学设计应以培养学生核心素养为基础,笔者尝试从善用导入艺术来激发学生的阅读兴趣,巧设阅读问题让学生有目的地阅读,指导阅读策略让学生有能力去阅读,同时借助阅读载体让学生有动力去读这几方面入手,设计阅读教学,以期收到良好的阅读效果,提升学生的阅读能力及英语学科素养。