社会主义核心价值观融入初中道德法治课实践

学校作为教书育人的摇篮,肩负着培育德才兼备的知识型人才和道德型人才重任,而道德与法治课作为初中教学体系中一门重要的学科,自然担负起加强和推进社会主义核心价值观教育的重任。然而,就目前的教学现状来看,社会主义核心价值观在初中道德与法治课上的影响力和渗透力尚且微弱,学生对社会主义核心价值观的了解和接受程度十分浅显和片面。因此,学校要有计划地采取措施,推进道德与法治课堂与社会主义核心价值观的融合。