普及高中阶段教育背景下提高中职教育生源数量与质量对策研究——以马鞍山市为例

生源是学校的生存之本,当前中职教育出现学校生源数量减少、质量下降等问题。以安徽省马鞍山市中职学校的生源状况为研究对象,以发展观的视角,对中职学校生源存在的问题进行调研,查找原因,并适时提出解决中职教育生源数量与质量下降的对策。