跨专业硕士生培养:问题与策略——以地方师范院校英语专业跨教育学专业为例

On the Cultivation of Interdisciplinary Postgraduates: Problems and Strategies——Taking the Cross-Pedagogy Major of English Major in Local Normal Universities as an Example

学科交叉培养复合型人才是时代发展的要求。跨专业培养硕士生可以发挥学科交叉优势,培养综合思维方式,满足社会弹性需求。目前,跨专业硕士生培养存在硕士生知识结构缺陷、导师团队引领作用不强、院校培养机制缺乏灵活性等问题。要优化硕士生自身知识结构,充分发挥导师团队的引领作用,建立灵活合理的培养机制。