摘要
伴随着我国教育制度的变革和发展以及教学创新的不断深化,每一门学科的教学都要根据学生的个性化需要来设计,初中体育教学也离不开这一点。为推动初中体育教学达到良好的效果,老师在教学过程中要善于激发学生的学习兴趣,运用完善的教学情境对体育教学进行变革,把学生带进某个特定的情境下,充分调动学生的积极性,使他们主动地加入到体育活动当中。主要分析了当前初中体育教学中存在的问题,并着重探讨了如何在初中体育教学中充分发挥兴趣教学法的作用,运用兴趣教学法激发学生体育学习的热情,创建轻松和谐的教学氛围,推动体育教学不断进步发展。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第7期15-15,17,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
基金
2015年度甘肃省教育科学"十二五"规划课题[GS[2015]GHB0138]阶段性成果