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关于小学班级管理的理念和策略探讨 被引量:4

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摘要 班级管理工作是一项复杂性、系统性的工作,要想达到有的放矢的管理效果,切实做好班级管理工作,就需要教师掌握每个学生的个性特点,摸清楚学生的思想状况。热爱学生,关心学生,尊重学生,建立良好的师生关系,创建和谐、良好的教学环境,全心全意为学生服务,做好班主管理工作。
作者 陈国谦
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第7期50-50,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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