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小学英语生活化教学研究的现状及思考 被引量:8

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摘要 针对小学阶段学生的生活特点,应该采用一种适合小学生的模式进行英语教学。国家规定的英语课程标准,有利于当前小学英语教学生活化的研究与实践问题的分析。为了提高小学英语教学的有效性,进行了多方面的研究与实践。
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第7期111-111,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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