试析新媒体语境下“广播电视新闻学”课程的教学转型

在新媒体语境下,广播电视新闻的发展形势发生了转变,随之受众收视兴趣也发生了转变,广播电视行业为充分满足人们获取信息的需求,就必须进行转型,与此同时,"广播电视新闻学"课程教学也应进行适当转变。本文就针对新媒体语境下"广播电视新闻学"课程的教学转型进行了具体的探讨分析,立足于教学目标、教学内容以及教学策略三个方面,从而为我国广播电视行业的发展起到推动性的作用。