浅谈“自学·议论·引导”教学模式在初中英语教学中的运用

全国著名特级教师李庾南倡导的“自学·议论·引导”教学模式,即学生是学习的主人,教学的核心是学生学会学习,自主发展;学会学习最为合适、有效的方式,是议论式的合作学习;教师的使命在于引导、提升、启示。在初中英语教学中,教师运用“自学·议论·引导”的教学模式,可以有效地促进学生的学习、成长与发展,培养学生的认知能力、思维水平,提高学生的自主学习能力,为学生的终身发展奠定基础。