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培育核心素养,推进育人创新——河北保定师范附属学校创新品格教育实践探索
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摘要
根据新时代对教育提出的要求,在社会主义核心价值观的基础上融入学校特色,形成新的人才理念。构建学生素养体系目标,重铸德育品格目标、育人模式,确立发展方向,在多彩的活动中不断提升学生素养,养成良好的品格,在学校绿色评价体系中不断地促进学生个性发展,努力培养社会主义合格建设者和接班人。
作者
王瑞兴
机构地区
河北省保定师范附属学校
出处
《基础教育论坛》
2018年第12期30-33,共4页
关键词
核心素养
创新品格教育
实践探索
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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