期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧激“悦”读——开展班级读书会,共享阅读快乐点滴体会
下载PDF
职称材料
导出
摘要
所谓“巧激‘悦’读”,就是通过巧妙的激趣方式激发学生快乐地阅读课外书籍,共同分享读书的乐趣。可以充分利用一切可用的条件,为学生营造阅读的良好环境,让班级洋溢书香;指导学生掌握阅读的一些方法是必不可少的一个环节;为学生搭建丰富多彩的阅读活动平台,不仅能调节班级的学习气氛,丰富学生的学习生活,而且也能使学生享受阅读的成果,从而激发学生的阅读兴趣。
作者
肖蓉
机构地区
江西省赣州市龙南县临塘学校
出处
《基础教育论坛》
2018年第3期14-16,共3页
关键词
“巧激'悦’读”
班级读书会
共享
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
肖松.
妈妈的最爱[J]
.家长,2018,0(6).
2
肖蓉.
巧激“悦”读[J]
.教育文汇,2017,0(24):23-24.
3
叶小芳.
高中语文文言文教学的激趣方式[J]
.课程教育研究,2017,0(33):110-111.
被引量:2
4
高显青.
浅谈如何提高小学生作文水平[J]
.课外语文,2018,0(10):125-125.
被引量:1
5
徐峰.
培养兴趣 指导方法 组织活动[J]
.小学科学,2017(12):10-10.
6
杨发柱.
浅谈开展小学语文课外活动的途径[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(3):169-169.
7
邓蓉.
如何在小学语文教学中培养阅读能力[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(22):199-199.
8
龙翔.
构建书香校园 共享阅读快乐——紫云一小“实施三个三分之一图书管理”的实践与思考[J]
.贵州教育,2018(12):15-17.
9
王梓霏.
小学语文课堂的趣味性教学浅探[J]
.报刊荟萃(下),2018,0(1):248-249.
10
石素瑜.
让阅读之光照亮农村孩子[J]
.教育界(综合教育),2018,0(4):96-97.
基础教育论坛
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部