欲除杂草,先种庄稼——一个留守孩子的成长历程

班主任的责任是帮助学生获得成功,或是帮助后进生端正人生态度,树立正确的人生坐标。然而,转变一个孩子并非一朝一夕就能够做到的,需要想方设法,费尽心思。我班里有一学生刘某,初入学时,台阶状头发,不修边幅,说话粗鲁,行为散漫,为所欲为,经常迟到,上课乱说话,影响课堂教学,科任老师多次的谈话后,仍我行我素,不思悔改,甚至变本加厉。