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谈如何提高中职生应用文写作教学的有效性 被引量:3

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摘要 社会的发展使应用文写作能力成为一种技能,也成为中职生能力结构中不可或缺的因素。根据中职生的特点,采取有效的教学方法提高他们应用文的写作能力势在必行。结合教学实践,笔者认为:遵循应用文写作教学规律,付诸以容理论性、操作性为一体的"理论讲解—例文分析—作业练习—讲评提高"四步教学法可以收到良好的教学效果。
作者 谢汝朵
出处 《广东职业技术教育与研究》 2018年第4期138-140,共3页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1曹延华.文学概论[M].北京:高等教育出版社.1989.
  • 2王首程.应用文写作[M].北京:高等教育出版社,2007.
  • 3陈佩玲.应用文写作[M].北京:化学工业出版社,2006.
  • 4朱利萍.应用写作务实[M].北京:机械工业出版社,2007.
  • 5刘锡庆 朱金顺.写作通论[M].北京:北京出版社,1984..

共引文献7

引证文献3

二级引证文献2

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