大学生国学文化态度与高校教育实践

调查显示,许多大学生在入学前并未较好地养成对国学文化的兴趣,但这一现象在学习过相关课程后得以显著改善。教育实践证明,打造充满活力的课程、营造清幽古雅的氛围,以及开展丰富多彩的活动,是高校实现学生态度积极转变的有效途径。