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新加坡儒家伦理课程对我国新时代学校反腐倡廉教育的启示
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摘要
为了给我国学校反腐倡廉教育的实施与新时代反腐倡廉工作的深化服务,文章以新加坡儒家伦理课程为学习对象,探寻其经验与教训,从而分析并总结出以德法兼顾倡导反腐倡廉思想、以古今结合体现反腐倡廉价值、以社会实践落实反腐倡廉教育的启示。
作者
刘一凡
连君
机构地区
广西师范大学教育学部
出处
《西部素质教育》
2018年第14期33-33,35,共2页
Western China Quality Education
基金
广西廉政建设研究中心课题"新加坡学校反腐倡廉教育经验与教训研究"(编号:LZ2017020)
关键词
新加坡
儒家伦理课程
反腐倡廉教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
2018年 第14期
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