小学思想品德生活化教学策略探讨

文章阐述了思想品德生活化教学的基本概念,分析了思想品德生活化教学中的不足。并基于当前小学思想品德教学现状,提出了小学思想品德生活化教学的有效策略,即提高对思想品德生活化教学的重视度;贴近学生的实际生活,精选合适的生活内容教学;走进社区生活,面向社会延伸;针对性地选择教学方式,提高课堂教学质量。