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任务驱动法在单片机教学中的应用
被引量:
2
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摘要
为了培养学生的实践操作技能,让学生通过探究完成任务,文章首先分析了单片机技术在电子专业中的地位和作用,然后概述了任务驱动法的内涵,最后从四个方面提出了任务驱动法在单片机技术课程中的灵活运用,即创设情境,明确任务、分析任务,逐层分解、任务完成、交流与评价。
作者
赵翠荣
机构地区
桂林市民族职业技术学校
出处
《西部素质教育》
2018年第14期208-208,210,共2页
Western China Quality Education
关键词
任务驱动法
单片机教学
电子专业
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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