龙舟文化中的合作精神在培养学生协作学习上的多维应用——以龙溪小学为例

文章结合作者的教学实践,对于龙舟文化的精粹——合作精神在培养学生协作学习习惯上的应用进行了总结分析,即从学习对象(人)、学习环境、学习任务、学习评价及学习效果等五个维度展开探讨。