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初中化学趣味化实验教学探究 被引量:4

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摘要 文章通过分析初中化学教学中运用趣味化学实验的重要性,提出初中化学教学中趣味化学实验运用的有效策略,即由趣味化学实验引入课题,激发学生的学习兴趣;设计课外实验,强化学生的化学学习;合理利用趣味化学实验,变抽象知识为形象知识。
作者 孟卓娅
机构地区 会宁县实验中学
出处 《西部素质教育》 2018年第14期240-240,共1页 Western China Quality Education
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