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小学一年级语文阅读教学策略探究
被引量:
1
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摘要
为了让学生养成良好的阅读习惯,拓展其视野,提高其综合素质,文章就小学一年级语文阅读习惯的养成进行了探究,提出了具体的阅读教学策略,包括激发阅读兴趣,培养阅读习惯,提升阅读质量。
作者
熊张丽
机构地区
漾濞县苍山西镇金星完小
出处
《西部素质教育》
2018年第14期255-255,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学一年级
阅读习惯
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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