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广州市天河外国语学校德育导师制的实践与探索

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摘要 “如果德育工作没有抓好,育人也就无从谈起,教育也就没有了根基。我们追求的是教学融合德育、德育保障教学的全员育人办学机制。”天河外国语学校(以下简称“天外”)校长崔海友语重心长地说。因为如此,天外才能够在短短五年的时间里,不断创新,勇于探索,在教育教学、德育管理等方面取得了的显著办学成绩和良好的社会声誉,形成了独具特色的“天外模式”。一、以和雅教育为突破,统领学校德育工作以“和雅君子、世界公民”为办学理念,建设“理念先进、环境幽雅、师资优异、学生优秀、质量超群的以外语为学科特色、以多元为文化特征、以和雅品质为人才规格的现代化国际化的外国语学校”,这是2012年3月学校创办之初对学校发展的“顶层设计”。
作者 於发广
出处 《师道(教研)》 2018年第8期25-26,共2页
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