立德树人筑梦前行

如何在日常教学中加强对学生“做人”教育的力度,培养他们良好的道德行为习惯,结合学校和个人的工作实践,我有以下几点体会。一、巧用课程育人才1.品德课程教育。新的课程改革在小学阶段设置了道德与法制、品德与社会这两门综合课程,均从小学生的生活经验出发,引导学生健康安全地生活,愉快和积极地生活、有责任感地生活、有创意地生活,从小养成良好的行为习惯。巧用这两套教材能让小学生在自主实践活动中,培养良好的情感和价值观,正确面对各种问题,成为合格的小公民。2.公民素养教育。