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小数除法计算教学中出现的问题分析及对策
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摘要
小学数学教学过程中,小数的除法计算教学内容,是学生学习的一个重要知识点,也是教学的一个重点环节。在这一教学过程中,学生学习理解掌握起来往往比较困难,错误率也较高。为提高学生计算的正确率,切实提高学生的计算能力,对于学生作业中出现的不同错误类型,我分类进行了整理,建立了学生错题集。 一、错误类型1.小数点移动错误。部分同学在把除法是小数转化成除数是整数的过程中,被除数的小数点与除数的小数点移动位数不一致,如将48.4÷0.04错误地转化成484÷4。
作者
李露妹
机构地区
博罗县公庄中心小学
出处
《师道(教研)》
2018年第8期78-78,共1页
关键词
小数除法
计算教学
数学教学过程
学生作业
错误类型
小数点
教学内容
计算能力
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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