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试论小学生写作共同体教学模式
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摘要
随着社会的进步,传统的教育已经不能满足现代教育发展的需要,教师要结合教学现状对教学方法进行改进,采用新的教学模式,提高教学质量。在小学的写作教学中,教师可以采用写作共同体的教学模式,这种新的教学模式能够对学生的写作学习发挥非常重要的作用。一、在小学生的写作教学中建立写作共同体小学语文教师在班级里建立写作共同体的过程中,需要遵守小组内部存在差异、小组之间结构相同的原则来对班上所有的学生进行科学合理地分组。一般情况下,每一个小组中可以由四个学生组成。
作者
陈晓红
机构地区
化州市第一小学
出处
《师道(教研)》
2018年第8期138-138,共1页
关键词
学生写作
教学模式
共同体
现代教育发展
语文教师
写作教学
小学生
教学方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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1
纪海龙,程亚男.
建构写作共同体之个例研究[J]
.中学语文教学参考(中旬刊),2018,0(1):65-67.
师道(教研)
2018年 第8期
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