期刊文献+

语文课堂提问技巧浅谈

下载PDF
导出
摘要 课堂提问是每一节课都必不可少的环节,课堂提问具有重要的意义。提问好比教学中的常规武器,它具有激发学生思维、调控教学过程、活跃课堂气氛、锻炼学生表现能力、增进师生交流、提供教学反馈信息等多种教学功能。因此,课堂提问要讲求技巧性。技巧的课堂提问,可点燃学生思维的火花、激发探索知识的欲望。因此,讲究课堂提问技巧,是提高教学效果的有效途径。下面本人谈谈自己课堂上实践的一些认识。一、课堂提问要精通过教学提问活动,教师和学生可分别从中获得对各自有益的反馈信息,以作为进一步调整教育学活动的重要参考。
作者 姚美爱
出处 《师道(教研)》 2018年第8期174-175,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部