体验式教学法在农村小学古诗教学中的运用

目前,农村小学在师资、教学设备、教学理念与改革等方面还远远落后于城市学校,但农村小学也有独特的优势,例如:乡村蕴含平淡而真实的乡土文化,丰富而鲜活的乡村生活,美丽而多彩的乡村风物,等等。农村小学可以充分挖掘这些得天独厚的资源优势弥补教学硬件设施的不足,特别是在古诗教学方面。古代诗歌有很多是描写山川风物和风土人情的篇目,农村生活为这类诗歌教学提供了广阔的天地。让学生融入到农村生活,在与大自然的亲密接触中,领会诗歌的内涵,这就是我们常说的“体验式教学”。