个体化孕期健康教育在妇产科护理中的应用效果观察

目的探究妇产科护理中实施个体化孕期健康教育临床效果观察。方法资料随机抽取我院2016.6~2017.6收入180例作为本次观察对象,按照护理模式不同分为观察组和对照组,各90例,对照组予以常规护理,观察组在对照组基础上予以个性化健康教育,对两组焦虑、抑郁评分以及护理效果进行比较。结果两组护理前SAS、SDS评分比较差异无意义(P>0.05),两组护理后评分差异有意义(P<0.05),观察组剖宫产率为20.0%、健康知识掌握率80.0%、产后出血率10.0%、母乳喂养率95.6%,对照组分别为50.0%、53.3%、30.0%、66.7%,两组差异有意义(P<0.05)。结论对孕妇实施个性化健康教育,能够有效缓解不良情绪,减少剖宫产发生率,提高自然分娩,值得推广。