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浅析教学中如何体现学生的主体地位与参与过程
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摘要
在教学过程中,教师需要激发学生的学习主体性,使其积极主动地参与到学习中,从而更加有效地学习新知识。本文探讨了在教学中应如何体现学生的主体地位与参与过程。
作者
朱景岩
机构地区
山东省莱芜市莱新中学
出处
《决策探索》
2018年第14期77-77,共1页
Policy Research & Exploration
关键词
课堂教学
学生
主体地位
参与
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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决策探索
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