小儿癫痫护理中实施健康教育的价值研究

目的探讨小儿癫痫患者护理中应用健康教育护理干预模式的效果。方法选取医院在2016年7月到2017年7月收治的70例小儿癫痫患者,随机分为两组,对照组患者采用常规护理方法,研究组患者在常规护理基础上强化健康教育模式。结果研究组患者家属对疾病了解程度评分为(89.24±12.86)分,对照组为(63.60±9.40)分,研究组干预效果好于对照组(P<0.05)。结论在小儿癫痫护理中应用健康教育护理模式能有效减少患者减缓病情,提高护理工作质量,应用效果理想,值得临床推广。