“让学引思”理念指导下的初中英语课教学

结合新课程标准的指导,在初中英语课堂教学活动中,教师要注意突出学生的主体地位,指导学生结合英语知识进行主动的学习和探究,实现对学生英语综合素质的培养。本文从“让学引思”理念入手,对初中英语课堂教学进行了适当的研究,希望能促进学生英语综合素质水平得到不断的提升。