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浅谈惠州乡土资源在小学语文综合性学习教学中的运用策略
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摘要
有诗云:“君是故乡来,应知故乡事。”乡土文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,对个体生命的发展具有“根”的意义,其浸润与熏陶的作用也十分重要。但是现在的小学生,对生养自己的故乡不太了解,甚至一无所知,对民族、对家乡的认同感不强,这是现代人精神家园的失落。乡土文化是优秀传统文化发展和传承的重要渠道,本着“语文来源于生活,服务于生活”的原则,笔者尝试以语文综合性学习为切入口,探索将惠州乡土资源运用到小学语文综合性学习中。
作者
刘丹
机构地区
惠州市第四小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第19期65-65,共1页
关键词
乡土资源
小学语文
综合性学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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