期刊文献+

小学数学教学中数形结合思想的渗透研究

下载PDF
导出
摘要 在小学数学教学当中充分运用数形结合思想,能够有效地提升学生的创新思维,提升学生的创新能力,有效地将数形结合思想渗透到小学数学教学当中,能够较好的提升学生的数学素养,促进学生获得全面的发展。
作者 陆新红
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第19期75-76,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部