重构语文教学内容策略刍议

伴随着当前新课改持续深化发展的趋势,对语文教学内容重构的探讨颇浓,促进了语文课程教研工作不断向纵深发展。学生为主体的前提下,在语文教学当中,为了能更好实现“三维目标”,提升其语文素养,重构教学内容的探讨极其重要。笔者依据自身多年的教学实践经验,经过深入地分析与研究,在本文里重点阐述了如何重构语文教学内容的策略。