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用好课后习题,提高课堂实效
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摘要
课后习题是语文教材的重要组成部分,它体现了教材的编写意图,指明了教学目标,是沟通知识与能力的桥梁。教师应充分认识到练习题的这一特性,挖掘课后习题的教学价值,巧妙导入,优化教学,有效拓展,把它合理运用到课堂的每个环节,让课堂教学更有实效。
作者
刘志军
熊学玲
机构地区
湖北省襄阳市南漳县九集镇涌泉完全小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第19期85-86,共2页
关键词
课后习题
巧借导入
指导自学
有效拓展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第19期
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