以情激趣,提高语文课堂效率

情绪对人的认识活动有着重要的影响作用。在教学中,教师把学生的情绪调控到积极状态时,学生在学习中才能轻松地学到知识,也就是实现高效率学习。作为语文教师,我们应该利用语文学科的情感优势,在课堂上通过自身情绪和对学生的感情感染学生的情绪、通过营造环境和通过激起学生的兴趣来调控学生情绪,定能收到良好的效果,提高语文课堂的教学效率,真正实践高效课堂。