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幼儿语言学习的教学策略探讨
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摘要
语言是人们沟通所使用的重要工具,在幼儿时期是人们掌握语言的黄金时期,在这个时候给幼儿进行语言教育能够让幼儿获得很有益的帮助。但是这个阶段的幼儿也有注意力不集中,生活经验不充足等问题,教师只有按照幼儿的特点,使用正确的教学方法才能够很好的展开幼儿语言学习教学。本篇文章是笔者在教育过程中获得的体会。
作者
郑丽
机构地区
凤冈县第二幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第19期173-173,共1页
关键词
幼儿
语言学习
教学策略
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第19期
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