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浅析小学语文阅读教学的有效策略
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摘要
在素质教育背景下,从小培养学生的阅读习惯和兴趣,成了小学语文教学的另一个价值目标。但是如何提高小学语文阅读教学的有效性,却是每一个老师研究的问题。阅读是小学语文学习中的主要内容,通过阅读既可以增强学生的理解能力,积累学生的语文基础知识,还可以培养学生识字的能力,促进学生学习语文的能力,为学习其他学科也奠定了基础。在阅读教学中教学生学会阅读,给他们选择丰富的、有趣的阅读内容,培养学生的阅读兴趣,就能逐渐让学生爱上阅读,使他们养成终身阅读的习惯和意识。
作者
祁万禄
机构地区
甘肃省兰州市红古区复兴小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第19期189-190,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
有效策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第19期
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