期刊文献+

“智慧深研”合力优化语文阅读教学

下载PDF
导出
摘要 随着信息技术的蓬勃发展,以微课、码书码课和AI为代表的时代科技不断介入教育领域,吸引教师思考与实践,进而引发教育教学的改革与创新。本文将试图前沿科技应用在语文阅读教学的研究中,通过听研、辩研、悟研、写研四方面进行教研实践总结,为语文阅读教学研究提供实践性的建议。
作者 夏文雁
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第19期194-194,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献17

共引文献1140

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部