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浅析如何用自己的敬业精神去教育影响学生
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摘要
人们常把教师比作蜡烛,燃尽自己,照亮别人;比作春蚕,吃尽树叶,吐出银丝;比作人类灵魂的工程师,以灵魂的高尚,塑造高尚的灵魂。更有人把教师比喻成双手托起太阳的人,这些贴切的比喻,无不赞美教师的崇高境界和无私奉献精神。正如古人所云:“师者,传道、授业、解惑也。”这就证明了教师所从事的事业,是传道授业,是教书育人。也就决定了教师比起其它的从业人员,应该具备更高的道德修养、道德情操、道的境界。
作者
李波
机构地区
辽宁省铁岭市昌图县实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第19期289-290,共2页
关键词
教育影响
敬业精神
学生
无私奉献精神
教书育人
从业人员
道德修养
道德情操
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第19期
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