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通过多途径多渠道,提高中青年英语教师的专业素养
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摘要
近几年,我校青年英语教师不断增加,中年教师是学校的中流砥柱,中青年老师承担着繁重的教学任务,大部分是45周岁以下中青年教师,他们各有优劣势,对学校的发展起着关键性的作用。
作者
刘燕
机构地区
四川省自贡市第一中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第30期2-2,共1页
关键词
中青年英语教师
专业素养
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第30期
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