高职园林专业“工匠精神”培育现状及对策

以培养高素质技术技能人才为己任的职业院校,在很大程度上,需要发挥其“工匠精神”培育与传承的责任,如何实施“工匠精神”的教育教学改革,培育学生的“工匠精神”,成为顺应时代发展的新课题。高职园林专业教育需要与时俱进,以培育学生的工匠精神为已任,拓宽教学思路,改进教学模式与教学体系,建立适合工匠精神培育的教学目标与考评体系,为培育出具备工匠精神的学生而进行全方位的改革。