核心素养下的初中科学拓展性实验研究

科学实验作为提高学生实践创新能力的重要途径,已成为中学科学教学改革的突破口。本文选取了几个有趣的拓展性科学实验,介绍了其制作过程,并将实验原理与课本知识点结合,为现阶段“促进有效学习”课堂变革及拓展性课程建设提供一些参考。