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微课程在高中网络安全教育中的设计与应用研究
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摘要
信息技术的快速发展,由此延伸出的微课程逐渐成为信息时代下的知识学习途径,通过微课程学习能够在一定程度上减轻教师课堂教学的压力,并且还可以激发学生的学习积极性,对提升高中学生的网络安全教育是具有较大的影响力的,并且利用微课程能够有效缓解课堂网络安全教育中存在的问题,并根据课堂教育存在问题提出解决方案,利用微课程提升高中生的网络安全教育意识,并结合微课程网络安全教育课程在高中生当中的应用研究。
作者
刘红涛
机构地区
广饶县第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第30期55-56,共2页
关键词
微课程
网络安全教育
高中
设计与应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G637.4 [文化科学—教育学]
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