浅谈小学语文口语交际教学探究

口语交际是语文教学的一个重要内容,对于低年级学生来说,口语交际教学又有其特殊性。因为低年级学生受其年龄的制约,很多时候不能自如地表达,说话不够完整,缺少条理是常见的问题。针对这种现象,教师更应该将口语交际教学作为一个难点来抓。让孩子在观察、思考、说话以及具体的语言环境中训练口头表达能力。把表面上没有句、文的教材当成有文的教材来教。口语交际是听别人说话、关键是语音的组织能力的表达。它不仅要求训练每个孩子的听和说的能力,而且要求在口语交流中,培养语言交际能力。