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还课堂于给学生:小学数学自主学习课堂的构建
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摘要
数学是小学教育的一个难点,且小学生的学习能力还不是很强,学起来也感到吃力,使得很多学生并不是很喜欢学习数学。素质教育提倡“以生为本”的教育理念,要求教师在教学过程中不仅要教会学生数学的基础知识,同时要教会学生学习的方法,提高学生自主学习能力,让数学课堂真正属于学生,让学生在数学学习中能够走的更好。本文分析了小学数学教学中自主学习课堂构建的重要性和必要性,并提出了相关策略。
作者
曾功四
机构地区
湖南省新化洋溪镇古塘完小
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第30期125-126,共2页
关键词
小学数学
自主学习
课堂构建
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第30期
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