期刊文献+

如何有效开展初中语文中现代文的教学

下载PDF
导出
摘要 在初中语文教学中,文言文与现代文有着一定的差异。其中,对现代文的教学更加注重学生对课文的熟悉程度,不像文言文那样晦涩。所以,在初中语文实际教学过程中,教师没有必要花大量的时间去对现代文进行讲解。长此以往,就创造出一种“少教多学”的高效教学模式。“少教多学”的实现离不开教师和学生两方面的默契配合,这需要教师通过科学有效的方法来建设桥梁,实现高效的师生合作,以此为基础实现“少教多学”。
作者 龙艺萍
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第30期172-173,共2页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部