初中语文阅读教学有效性探究

在初中语文阅读教学过程中,教师要注重渗透,引导学生自主学习的意识,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,倡导学生主动参与、协同合作、乐于探究和勤于动手的学习方式,注重学生创新思维和发散思维的训练,强调学生口语表达,阅读和写作训练同步进行。让学生“得法于课内,得益于课外”,真正成为学习的主人。