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浅谈高中思想政治课中的隐性课程
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摘要
随着经济全球化、政治多极化、文化多元化的深入发展,教育也出现了国际化的趋势。思想政治教学作为道德与法律教育的主阵地,发挥着其他学科不可替代的作用。思想政治课教学旨在提高学生的道德素质、培养法治精神,而当前高中思想政治教学却充斥着“重理论轻实践”的倾向,在这种背景下,关于其隐性课程资源的开发利用就成为思想政治课程教学改革的突破点。本文主要就高中思想政治教学中隐性课程资源的内涵、实施、意义进行研究,进而探讨其开发的理想路径。
作者
李清晨
机构地区
首都师范大学教师教育学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第30期221-221,共1页
关键词
高中政治
隐性课程
思政教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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