浅谈小学《品德与社会》与语文学科整合的策略

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摘要《品德与社会》是一门综合性很强的学科,要想使课堂教学充实生动,并能达到指导学生社会生活实际的目的,加强学科之间的整合是有效手段,而与语文学科整合又是可行性最强的选择。教学实际中整合的结合点,整合的方式选择要恰当。首先《品德与社会》和语文课程内容上存在密切联系可以交叉融合,相辅相成。其次《品德与社会》和语文课程的德育目标有很多相通之处,可以达到殊途同归的效果。另外《品德与社会》和语文课程又可以相互借鉴,比如品社内容可以为作文教学提供素材。

作者袁艳杰

机构地区吉林省通榆县瞻榆镇明德小学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第30期230-231,共2页

关键词品德与社会语文课程整合

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G623.15 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第30期

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